одной из фишек «Битума» является множество историй внутри истории: то главные герои собираются на чердаке и рассказывают страшилки, то они выдумывают остросюжетную игру про волков и демонов, то главная героиня пишет роман о мальчике, который, конечно же, носит с собой блокнот, куда записывает собственные истории — и это всё не просто так! рано или поздно все это сольется воедино, дополнив и раскрыв друг друга! ну а пока что хочу поделиться с вами одним таким «побочным квестом», который мне кажется очень трогательным ?? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ В одной жуткой частной школе, находящейся далеко-далеко за городом, жила одинокая девочка. В школьных стенах из красного кирпича ей так и не довелось найти себе друга. Все дети в школе строго следовали правилам и вели себя так, как было предписано школьным уставом, поэтому девочка не знала, что скрывается за лицами её одноклассников. Если убрать школьную форму, правила, зубрёжку и старание заслужить похвалу директрисы, что тогда останется? Девочке казалось, что ничего не останется. Если убрать всё это, её одноклассники и остальные ученики растают, как туман тает с первыми лучами солнца. Кроме неё никого больше не наказывали за смешные и весёлые выходки. Никто, кроме неё, не жаловался, что каша в столовой невкусная и вообще почему бы не обедать шоколадным тортом, а не кашей. Девочка была единственной, кто иногда получал двойки: порой вместо домашней работы ей хотелось играть, бездельничать или смотреть на облака. Очень часто девочке приходилось плакать, и за это другие дети частенько её дразнили, но, конечно же, дразнили так, чтобы не попасться директрисе и учителям. Именно поэтому девочка начала убегать в лес, который со всех сторон окружал школу. В некотором роде лес стал её убежищем. Там она была наконец свободной. Девочка распускала волосы и украшала свою голову венком из вереска. Она лежала в траве и слушала звуки леса, читала его запахи. Иногда она лежала неподвижно так долго, что к ней подходили белки, кролики и любопытные лисы. Это было воистину волшебное место! Верхом радости для девочки стало обнаружение старинного глубокого каменного колодца. Его нагретые солнцем камни были оплетены мышиным горошком и полевым вьюнком. Красивые птицы прилетали к колодцу и подолгу сидели на нём, распевая свои сладкие песни. Колодец выглядел таким волшебным, что девочка решила, что это колодец желаний. Она начала приходить к колодцу каждый день, чтобы посидеть, упёршись спиной в его обвитые цветами камни, и насладиться тенью, которую бросали на колодец царственные древние дубы. Девочка говорила с колодцем. Как же ему исполнить её желания, если она не расскажет о них вслух? И она рассказывала колодцу о том, как ей одиноко, как не нравится в школе и какие там все злые. Она рассказывала о том, что хочет друга, и ей хватит даже самого простого, самого обычного: доброго, спокойного, готового выслушать и утешить. И она тоже будет прекрасным другом: заботливым, верным и любящим. Девочка приходила к колодцу каждый день. Каждый день она что-нибудь рассказывала колодцу желаний, а перед уходом просила о друге, бросая в колодец цветок, шишку или жёлудь. Но друг так и не появлялся. Однажды дети заметили, что девочка ходит в лес. Они проследили за ней до самого колодца, и, когда им стало скучно слушать её странный разговор со старыми заросшими цветами камнями, они вернулись в школу, чтобы доложить обо всём директрисе. Директриса обжала всё и всех контролировать и поощряла доносы. Старый колодец рядом со школой ждала печальная участь. Разве можно было допустить, чтобы рядом со школой находился открытый колодец?! Дети ведь могут упасть в него и утонуть! Это очень опасно! Директриса решила не наказывать девочку, а убрать саму причину, по которой та ходит в лес. Директриса приказала рабочим сравнять колодец с землёй. Следующим вечером, закончив кое-как с домашней работой, девочка проскользнула через дыру в заборе и побежала по лесной тропинке к колодцу желаний, распуская на ходу косы. Она застыла как вкопанная, когда на месте колодца обнаружила лишь потревоженную землю, камни разрушенных стенок и увядший мышиный горошек. Девочка долго стояла на месте с широко распахнутыми глазами, похожими на солнце, отражённое на дне колодца: мутно синие по краям и почти оранжевые, медовые в центре, вокруг зрачка. Она внезапно поняла, что всё это время у неё был тихий, добрый друг, способный всегда выслушать. Но теперь она его потеряла. «Битум», Анна Фаер