20 Aug 2023 at 02:40
Родители дошкольников задаются вопросом, какую Азбуку (Букварь) купить, чтобы научить ребенка читать?
Выбор в книжных магазинах большой, но давайте разберемся ,по каким критериям выбирать Букварь:
1) Шрифт Букваря должен быть простым и крупным!
2) По санитарно-гигиеническим нормам иллюстрации должны составлять от 50% до 75% объема каждой страницы. Если в Букваре большое количество текста и мало иллюстраций, то вы отобьете у своего ребенка желание не только читать, но и учиться.
3) Особенно удручает, что в каждом продаваемом сегодня Букваре, слова поделены на слоги горизонтальными черточками (ма-ма).
Слова получаются разорванными! Ребенок не видит слово целиком, что мешает понять смысл прочитанного. Слова должны делиться на слоги вертикальными линиями (ма/ма) или дугами. Тогда слово воспринимается мозгом, как целая единица речи, и ребенок будет понимать прочитанное.
4) Знакомство с каждым новым звуком (а мы читаем звуками!) должно сопровождаться специальными иллюстрациями, помогающими выделить этот звук в слове, так как мышление детей дошкольного возраста является наглядно-образным.
5) Также в Букваре обязательно должны присутствовать игры по соединению звуков в слоги.
6) Должна соблюдаться правильная последовательность обучения чтению: звук – слог – слово – предложение – текст.
7) Чтобы ребенок научился читать не механически, а осмысленно (знакомая многим родителям проблема), слова в Букваре должны быть 3-6 буквенными, хорошо знакомы детям, а предложения короткими (не более 5 слов) и проиллюстрированными.
8) Последовательность изучения букв у разных авторов разная, но ребенку на начальных этапах обучения чтению легче овладеть чтением слогов с гласными а, у, о, ы (так называемые твердые слияния), и только потом с гласными и, е, ё, ю, я (мягкие слияния). Если говорить о согласных звуках, то рекомендуется начинать с тех, что чаще встречаются в русском языке и имеют более простые графические изображения.
9) Не забываем, что процессы чтения и письма взаимосвязаны, помогают и дополняют друг друга. Поэтому желательно, чтобы у Автора была еще и рабочая тетрадь по обучению письму в комплекте с Букварем.
10) Кроме того в современных стандартах дошкольного образования рекомендуется развивать у детей дошкольного возраста фонематический слух( умение различать последовательность звуков в словах), а это значит, что хороший Букварь должен не только учить ребенка читать, но и формировать навыки звуко-буквенного анализа слов (понятие гласного звука и согласного, твердого и мягкого, звонкого и глухого, деление слов на слоги, ударение).
11) Еще хотелось бы сказать несколько слов об иллюстрациях. Из детских книг постепенно исчезает качественные рисованные иллюстрации (вспомните свои детские книги) и заменяются на примитивную компьютерную графику. Поэтому при покупке Букваря обращайте ваше внимание не только на количество, но и на качество иллюстраций.
12) Если книга будет соответствовать всем этим рекомендациям, то обучение чтению станет для вашего ребенка легким и интересным. И её можно смело покупать!
Данным требованиям соответствует комплект АЗБУКА и РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, выпущенные издательством СМИО ПРЕСС.
Комплект содержит практический материал по обучению грамоте детей дошкольного возраста, формирования у них начальных навыков чтения, письма, фонетического анализа слов. Яркий иллюстративный материал, занимательные упражнения в игровой форме сделают обучение ребенка легким и интересным. Автор книги- учитель начальных классов с 25 стажем работы.
Художник Ларионова А.А., нарисовавшая иллюстрации к книге, является членом союза художников России.
Комплект прошел экспертизу, апробацию и получил положительные рецензии д.п.н. Бережновой Л.Н. и к.п.н. Щеголевой Г.С.( РГПУ им. Герцена).
Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих в области дошкольного образования, школам для подготовительных курсов, а также родителям для подготовки детей к школе.
Комплект можно заказать в издательстве СМИО ПРЕСС, приобрести в сети магазинов Буквоед, на ОZON.
Выбор в книжных магазинах большой, но давайте разберемся ,по каким критериям выбирать Букварь:
1) Шрифт Букваря должен быть простым и крупным!
2) По санитарно-гигиеническим нормам иллюстрации должны составлять от 50% до 75% объема каждой страницы. Если в Букваре большое количество текста и мало иллюстраций, то вы отобьете у своего ребенка желание не только читать, но и учиться.
3) Особенно удручает, что в каждом продаваемом сегодня Букваре, слова поделены на слоги горизонтальными черточками (ма-ма).
Слова получаются разорванными! Ребенок не видит слово целиком, что мешает понять смысл прочитанного. Слова должны делиться на слоги вертикальными линиями (ма/ма) или дугами. Тогда слово воспринимается мозгом, как целая единица речи, и ребенок будет понимать прочитанное.
4) Знакомство с каждым новым звуком (а мы читаем звуками!) должно сопровождаться специальными иллюстрациями, помогающими выделить этот звук в слове, так как мышление детей дошкольного возраста является наглядно-образным.
5) Также в Букваре обязательно должны присутствовать игры по соединению звуков в слоги.
6) Должна соблюдаться правильная последовательность обучения чтению: звук – слог – слово – предложение – текст.
7) Чтобы ребенок научился читать не механически, а осмысленно (знакомая многим родителям проблема), слова в Букваре должны быть 3-6 буквенными, хорошо знакомы детям, а предложения короткими (не более 5 слов) и проиллюстрированными.
8) Последовательность изучения букв у разных авторов разная, но ребенку на начальных этапах обучения чтению легче овладеть чтением слогов с гласными а, у, о, ы (так называемые твердые слияния), и только потом с гласными и, е, ё, ю, я (мягкие слияния). Если говорить о согласных звуках, то рекомендуется начинать с тех, что чаще встречаются в русском языке и имеют более простые графические изображения.
9) Не забываем, что процессы чтения и письма взаимосвязаны, помогают и дополняют друг друга. Поэтому желательно, чтобы у Автора была еще и рабочая тетрадь по обучению письму в комплекте с Букварем.
10) Кроме того в современных стандартах дошкольного образования рекомендуется развивать у детей дошкольного возраста фонематический слух( умение различать последовательность звуков в словах), а это значит, что хороший Букварь должен не только учить ребенка читать, но и формировать навыки звуко-буквенного анализа слов (понятие гласного звука и согласного, твердого и мягкого, звонкого и глухого, деление слов на слоги, ударение).
11) Еще хотелось бы сказать несколько слов об иллюстрациях. Из детских книг постепенно исчезает качественные рисованные иллюстрации (вспомните свои детские книги) и заменяются на примитивную компьютерную графику. Поэтому при покупке Букваря обращайте ваше внимание не только на количество, но и на качество иллюстраций.
12) Если книга будет соответствовать всем этим рекомендациям, то обучение чтению станет для вашего ребенка легким и интересным. И её можно смело покупать!
Данным требованиям соответствует комплект АЗБУКА и РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, выпущенные издательством СМИО ПРЕСС.
Комплект содержит практический материал по обучению грамоте детей дошкольного возраста, формирования у них начальных навыков чтения, письма, фонетического анализа слов. Яркий иллюстративный материал, занимательные упражнения в игровой форме сделают обучение ребенка легким и интересным. Автор книги- учитель начальных классов с 25 стажем работы.
Художник Ларионова А.А., нарисовавшая иллюстрации к книге, является членом союза художников России.
Комплект прошел экспертизу, апробацию и получил положительные рецензии д.п.н. Бережновой Л.Н. и к.п.н. Щеголевой Г.С.( РГПУ им. Герцена).
Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих в области дошкольного образования, школам для подготовительных курсов, а также родителям для подготовки детей к школе.
Комплект можно заказать в издательстве СМИО ПРЕСС, приобрести в сети магазинов Буквоед, на ОZON.
Comments 0
No comments yet